墨尔本贫困学区逆袭成模范
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墨尔本最贫困郊区学校逆袭成模范
战胜劣势成就荣耀！墨尔本最贫困郊区之一的本瑞·布鲁克学院在当地州立中学中取得了令人瞩目的成绩，其（VCE）成绩远超同类学校。
该校在2003年VCE中位数得分只有24分，但到2014年已上升至31分，并一直保持这个记录。更令人瞩目的是，该校被选为一项全国性研究项目中的三所高中之一，这证明了学校克服“高水平劣势处境”的成功经验。
哪些因素助力逆袭？
一项针对全国8145所学校的研究发现，该校取得高分成绩的关键在于：严格的纪律、直接教学和数据知识教学，以及教师间的合作精神、经验丰富的领导团队和全面的早期阅读教学。
本瑞·布鲁克学院校长帕侬欧思利斯表示：“我们非常注重纪律和领导力。确保学校有一个强大的学科流程和程序，让学生知道言出必行，后果自负。” 她强调，安全、制服、学校基调、礼仪、行为、尊重等都是学校发展的基础。
此外，该校于2010年推出了扫盲班，为不同学习水平的学生提供个性化的教学方案。顶级课程人数最多可达25人，而最低级别的课程只有4-6人。
研究揭示劣势差距的复合效应
研究报告作者布莱斯·约瑟夫表示，克服劣势的小学数量显著增加，这凸显了落后的“复合效应”。她指出，早期的干预非常重要，否则学生间的学习成绩差异会随着时间的推移变得更加明显。
然而，一项国际研究发现，澳洲学校系统在解决不平等方面可能变得更糟，克服劣势的澳洲学生比例从2006年的36.3%下降到2015年的28.6%。悉尼科技大学高级讲师克里斯蒂娜·何认为，这可能与选择学校有关。